「記憶」ではなく「印象」に残す授業

元塾講師の綴る、実践に基づいた教育論。日本の教育を、より良くするために。

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★目次★

プロローグ 授業で印象に残っていること 一通の手紙 第1章 「生徒の印象に残る授業」実践への道筋 先生も、まずは基礎から 1にも2にも、生徒とのコミュニケーション 生徒が納得できる「正しい教え方」 相手は「子供」である 第2章 Level1:生徒との関係…

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